TR 
EN 
AR 
RU 
ZH 
DE 
FR 
ES 
HI 
FA 
عایشه میران، مدیرکل سازمان دانش و توسعه انسانی (KHDA)، روز پنجشنبه اعلام کرد که این سازمان تحولات بین‌المللی را بررسی می‌کند؛ در شرایطی که برخی نظام‌های آموزشی وابستگی خود به دستگاه‌های دیجیتال را بازنگری کرده و به روش‌های سنتی‌تر مانند کاغذ و قلم بازمی‌گردند.
میران در نشست رسانه‌ای (مجلس) KHDA گفت: «یکی از پروژه‌های مهمی که روی آن کار می‌کنیم، تدوین سیاستی راهگشا برای نظام آموزشی ما در دبی است.»
او افزود که این سازمان بازخوردهایی درباره استفاده از فناوری در آموزش دریافت کرده و در حال بررسی نحوه برخورد کشورهای مختلف با این موضوع است.
وی گفت: «بازخوردها و پرسش‌های زیادی دریافت می‌کنیم و کشورهای بسیاری را دنبال می‌کنیم که اکنون آیپد و فناوری را کنار گذاشته و به همان کاغذ و قلم قدیمی بازمی‌گردند.»
به گفته میران، نهاد آموزشی دبی در حال تدوین چارچوبی سیاستی است که به مدارس کمک می‌کند تشخیص دهند فناوری و هوش مصنوعی چه زمانی می‌توانند یادگیری را تقویت کنند و در عین حال به آنها انعطاف‌پذیری و مسئولیت می‌دهد.
میران تأکید کرد که KHDA به جای اتخاذ رویکردی یکسان در قبال فناوری، قصد دارد اصول روشنی برای مدارس تعیین کند و به آنها اجازه دهد بر اساس شرایط خود تصمیم بگیرند.
(منبع: خلیج تایمز)