¿Puede la inteligencia artificial personalizar el aprendizaje mientras las personas siguen en el centro de la educación? Un grupo educativo de los Emiratos Árabes Unidos está poniendo a prueba esa idea con un nuevo modelo escolar que combina el aprendizaje personalizado impulsado por IA con docentes, mentores y experiencias del mundo real.

GEMS Education presentó el jueves GR8 School, que describe como un modelo pionero a nivel mundial diseñado en torno a cada estudiante y no a un horario de clases fijo. Se prevé que la primera GR8 School inicie su funcionamiento en fase piloto en enero de 2027, operando inicialmente como una «escuela dentro de la escuela» en un campus existente de GEMS.

El modelo llega en un momento en que Dubái sigue explorando nuevos enfoques educativos y la manera en que los colegios pueden preparar a los alumnos para un mercado laboral en rápida transformación.

Su esencia es una propuesta sencilla: los estudiantes podrían avanzar en las materias académicas básicas a su propio ritmo, mientras los docentes dedican más tiempo a trabajar directamente con cada alumno y los especialistas aportan su experiencia del mundo real a la formación.

Sunny Varkey, presidente y fundador de GEMS Education, afirmó que el modelo se ha concebido en función del mundo cambiante al que se incorporan los niños.

«Hoy, la inteligencia artificial está cambiando la forma en que aprendemos y trabajamos, pero la respuesta no puede ser simplemente llevar más tecnología a las aulas».

(Fuente: Khaleej Times)