آموزش ترکیبی در دبی در حال گسترش است، چرا که خانواده‌ها به دنبال جایگزین‌هایی برای مدرسه سنتی هستند و ارائه‌دهندگان آموزش آنلاین در فضاهای اجتماعی فیزیکی سرمایه‌گذاری می‌کنند که یادگیری دیجیتال را با تعامل حضوری تلفیق می‌کند.

این روند با گسترش ارائه‌دهندگان آموزش آنلاین که در کنار خدمات دیجیتال خود فضاهای یادگیری فیزیکی نیز اضافه می‌کنند، برجسته‌تر شده است. یکی از نمونه‌ها iCademy Middle East است که دومین Knowledge HUB خود را در Dubai Silicon Oasis افتتاح کرده و مکمل مرکز موجود آن در Dubai Knowledge Park است.

این اقدام نشان‌دهنده تحولی گسترده‌تر در آموزش است؛ خانواده‌ها به‌طور فزاینده‌ای فراتر از انتخاب سنتی میان آموزش تمام‌وقت در کلاس و تحصیل کاملاً از راه دور را می‌نگرند. در عوض، بسیاری الگوهای ترکیبی را برمی‌گزینند که انعطاف بیشتری ارائه می‌دهند و در عین حال فرصت‌های رشد اجتماعی و مشارکت در جامعه را حفظ می‌کنند.

یادگیری آنلاین همچنان محور این برنامه‌هاست. دانش‌آموزان برنامه درسی را از طریق پلتفرم‌های دیجیتال دنبال می‌کنند که شامل کلاس‌های مجازی زنده، درس‌های ضبط‌شده، تکالیف و ارزشیابی‌هاست. در همین حال، ساختارهای پشتیبانی نیز برای رفع نگرانی‌ها درباره اینکه آموزش آنلاین می‌تواند به انزوا منجر شود، تکامل یافته‌اند.

iCademy اعلام کرد: «دانش‌آموز آنلاین بودن به معنای جدا بودن از زندگی مدرسه نیست» و افزود که دانش‌آموزان به‌طور منظم از طریق کلاس‌های زنده با مربیان یادگیری و همکلاسی‌های خود در تعامل هستند و همزمان به فضاهای یادگیری فیزیکی نیز دسترسی دارند.

پیدایش مراکز یادگیری اختصاصی بازتاب اهمیت روزافزون جنبه اجتماعی آموزش است، حتی در الگوهایی که اولویت را به آموزش آنلاین می‌دهند. این مراکز مکان‌هایی برای مطالعه، دیدار با همسالان و شرکت در فعالیت‌های فوق‌برنامه در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌دهند و به بازآفرینی برخی از عناصر تجربه مدرسه متعارف کمک می‌کنند.

در دو مرکز iCademy در دبی، دانش‌آموزان می‌توانند در طول سال تحصیلی در باشگاه‌ها، برنامه‌های غنی‌سازی، رویدادهای اجتماعی و جشن‌ها شرکت کنند. چنین فعالیت‌هایی به‌طور فزاینده‌ای مکملی مهم برای یادگیری علمی تلقی می‌شوند، به‌ویژه برای خانواده‌هایی که مسیرهای آموزشی جایگزین را انتخاب می‌کنند.

جذابیت آموزش منعطف شامل دانش‌آموزانی نیز می‌شود که برنامه‌های فشرده یا شرایط شخصی خاصی دارند. به گفته این مدرسه، برخی از دانش‌آموزان در ورزش‌های رقابتی فعال هستند، مرتباً سفر می‌کنند یا صرفاً زمانی عملکرد بهتری دارند که بتوانند تحصیل خود را بر اساس نیازهای فردی‌شان تنظیم کنند.

(منبع: Khaleej Times)