دبي، 11 سبتمبر 2026 (وام) -- أطلقت هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي (KHDA) معايير FutuReady، وهي إطار دبي الشامل للتوجيه الأكاديمي والمهني المصمم لإعداد الطلبة لمستقبل التعلم والعمل والحياة في عالم سريع التغير. ويُعد إطار FutuReady: The Dubai Standards for Academic Guidance and Career Readiness in Educational Institutions إطاراً شاملاً يضع متطلبات واضحة وعملية من خلال تسعة معايير لـ FutuReady. وقد تم تطويره لدعم المؤسسات التعليمية الخاصة في دبي في تصميم وتقديم وتعزيز توجيه أكاديمي ومهني عالي الجودة من مرحلة الطفولة المبكرة حتى التخرج، بما يساعد الطلبة على اتخاذ خيارات أكاديمية ومهنية مدروسة والاستعداد بثقة لمستقبل لا تزال ملامحه في طور التشكل. ويجسد إطار FutuReady التزام دبي ببناء منظومة تعليمية استشرافية تعزز تنمية المواهب وتدفع النمو الاقتصادي وترسخ التعلم مدى الحياة. ويتوافق الإطار بشكل وثيق مع أجندة دبي الاقتصادية (D33) واستراتيجية التعليم 33 (E33)، اللتين تهدفان إلى تزويد المتعلمين بالمهارات والقدرة على التكيف والعقلية اللازمة للنجاح في القطاعات ذات النمو المرتفع والمساهمة الفاعلة في اقتصاد دبي المستقبلي. وتضمن معايير FutuReady حصول كل طالب على توجيه أكاديمي ومهني منظم، وتنمية المهارات الحياتية والرقمية الأساسية، والانخراط في تجارب تعلم واقعية تدعم اتخاذ القرارات المدروسة والجهوزية للمسارات المهنية المستقبلية. كما تؤكد المعايير على أهمية القيادة المهنية القوية، والمشاركة الفاعلة للأسر، وإتاحة الوصول إلى التقنيات المستقبلية مثل الذكاء الاصطناعي، والتوجيه الشخصي الشامل الذي يدعم جميع الطلبة، بمن فيهم أصحاب الهمم. وتعليقاً على الإطلاق، قالت الدكتورة آمنة المعزمي، الرئيس التنفيذي لقطاع النمو والتنمية البشرية في هيئة المعرفة والتنمية البشرية: “إن الكثير من الوظائف التي سيشغلها طلبتنا في المستقبل لم تُوجد بعد. ولهذا يجب أن يتجاوز التوجيه الأكاديمي والمهني اليوم مساعدة الطلبة على اختيار المواد أو البرامج أو الجامعات. فإطار FutuReady يهدف إلى إعداد الشباب للتعامل مع حالة عدم اليقين، وتنمية مهارات قابلة للتحويل، واتخاذ قرارات مدروسة على مدى حياتهم. ومن خلال دمج توجيه أكاديمي ومهني قوي في جميع مراحل التعليم، ندعم الطلبة ليكونوا واثقين ومرنين ومستعدين لوظائف المستقبل.” ولدعم التطبيق، أصدرت الهيئة أدلة إطار FutuReady للمدارس ومؤسسات التعليم العالي، مصممة بحسب كل سياق تعليمي وتحدد الممارسات والمؤشرات المتوقعة في مجالات تشمل برامج التوجيه الأكاديمي والمهني المنظمة، ومهارات المستقبل، والقدرات والمسارات المهنية، والتعلم التجريبي، ومؤشرات سوق العمل، وإشراك الأسرة والمجتمع، والتوجيه الرقمي المدعوم بالذكاء الاصطناعي، والدعم الشامل المرتكز على الطالب. وسيكون أمام المدارس الخاصة في دبي ثلاث سنوات لتطبيق خدمات التوجيه الأكاديمي والمهني أو تطويرها بما يتوافق مع معايير FutuReady. ولمساعدة قادة التعليم والعاملين في الميدان على فهم معايير FutuReady وتطبيق التوجيه بفعالية، ستنظم الهيئة سلسلة من ورش العمل لتوضيح المتطلبات وتقديم إرشادات عملية. كما وقعت الهيئة اتفاقية تعاون مع الجمعية الوطنية للتطوير المهني (National Career Development Association - NCDA) لدعم إطلاق الإطار وتطبيقه. ويركز التعاون على البحث والتطوير المهني لتعزيز خدمات التوجيه الأكاديمي والمهني في المؤسسات. وتعليقاً على التعاون، قال الدكتور بريت أندرسون، الرئيس المنتخب للجمعية: “يعكس هذا التعاون التزام هيئة المعرفة والتنمية البشرية بتعزيز التوجيه الأكاديمي والمهني الجاهز للمستقبل لصالح الطلبة. ونتطلع إلى العمل عن كثب مع الهيئة لبناء ممارسات توجيه عالية الجودة تساعد الطلبة على اتخاذ خيارات مدروسة والاستعداد لمستقبل ذي معنى.”


(المصدر: WAM.ae)