ابوظبی، 30 اوت 2026 (وام) -- سازمان زاید برای افراد دارای معلولیت با آغاز سال تحصیلی جدید 2026/2027 در مراکز مراقبت و توان‌بخشی خود در سراسر امارت ابوظبی از دانش‌آموزان استقبال کرد. در مجموع 2,121 دانش‌آموز با انواع مختلف معلولیت در نظامی یکپارچه شامل آموزش، توان‌بخشی، مراقبت و آموزش حرفه‌ای ثبت‌نام کرده‌اند. در منطقه ابوظبی، شبکه این سازمان شامل مرکز مراقبت و توان‌بخشی ابوظبی، مرکز اوتیسم ابوظبی و اداره توان‌بخشی کشاورزی و حرفه‌ای برای افراد بالای 16 سال است. در منطقه العین، این شبکه مراکز مراقبت و توان‌بخشی العین، القوع و الوقن، مرکز اوتیسم العین و اداره توان‌بخشی کشاورزی و حرفه‌ای برای افراد بالای 16 سال را در بر می‌گیرد. در منطقه الظفره نیز مراکز مراقبت و توان‌بخشی در السلع، غیاثی، المرفأ، دلما و مدینه زاید فعالیت می‌کنند. این سازمان با تکمیل کارهای نگهداری و توسعه و تجهیز فضاها و امکانات آموزشی و توان‌بخشی متناسب با نیازهای دانش‌آموزان، آمادگی‌های خود را برای سال تحصیلی جدید به پایان رسانده است. همچنین حضور کادر متخصص و مجرب برای ارائه خدمات یکپارچه در حوزه‌های آموزش ویژه، توان‌بخشی، درمان و آموزش حرفه‌ای تضمین شده است. با نظارت و پیگیری شیخ خالد بن زاید آل نهیان، رئیس هیئت امنای سازمان، مرحله جدید فعالیت سازمان زاید برای افراد دارای معلولیت با به‌کارگیری برنامه‌های درسی نوین، راهکارهای هوش مصنوعی و فناوری‌های کمکی، ارتقای نظام آموزش و توان‌بخشی را ادامه می‌دهد. برنامه‌ها و طرح‌های فردی متناسب با نیازها و توانایی‌های هر دانش‌آموز نیز اجرا می‌شود. هدف این نظام یکپارچه، تقویت مهارت‌ها و استقلال دانش‌آموزان، توسعه توانمندی‌های آموزشی، زندگی و حرفه‌ای آنان و آماده‌سازی ایشان برای مشارکت فعال‌تر در جامعه، همسو با برترین شیوه‌ها و روندهای جهانی در این حوزه است. این سازمان تأکید کرد که توسعه مستمر خدمات برای افراد دارای معلولیت بر حمایت پیوسته رئیس دولت، شیخ محمد بن زاید آل نهیان، و پیگیری مداوم شیخ خالد بن محمد بن زاید آل نهیان، ولیعهد ابوظبی، استوار است و این امر تلاش‌های امارت برای ایجاد نظامی پیشرفته و پایدار در توانمندسازی این افراد را تقویت می‌کند. عبدالله عبدالعالی الحمیدان، دبیرکل سازمان زاید برای افراد دارای معلولیت، گفت: «آغاز سال تحصیلی جدید نقطه عطفی تازه در مسیر توسعه نظام آموزش و توان‌بخشی افراد دارای معلولیت است. ما همچنان در تلاشیم محیط‌های آموزشی و توان‌بخشی پیشرفته‌ای فراهم کنیم که بر توانایی‌های هر دانش‌آموز سرمایه‌گذاری کند و به نیازهای فردی او پاسخ دهد و با بهره‌گیری از جدیدترین برنامه‌های درسی، فناوری‌ها و هوش مصنوعی، مهارت و استقلال او را افزایش دهد.» سازمان در طول سال تحصیلی 2026/2027 در پی توسعه بیشتر برنامه‌های آموزشی، توان‌بخشی و حرفه‌ای و گسترش کاربرد فناوری‌های کمکی و هوش مصنوعی است. این اقدامات کیفیت خدمات را ارتقا می‌دهد، اهداف سازمان در توانمندسازی افراد دارای معلولیت و بهبود کیفیت زندگی آنان را پشتیبانی می‌کند و استقلال و مشارکت اجتماعی آنان را تقویت می‌سازد.

(منبع: WAM.ae)