ABOU DHABI, 3 septembre 2026 (WAM) -- Le Département de l’éducation et du savoir – Abou Dhabi (ADEK) et l’Autorité du patrimoine d’Abou Dhabi ont signé un protocole d’accord destiné à renforcer la coopération dans les domaines de l’éducation et du patrimoine émirien, et à soutenir les initiatives qui ancrent les valeurs émiriennes chez les élèves.

Le document a été signé par Mubarak Hamad Al Mheiri, sous-secrétaire de l’ADEK, et Obaid Khalfan Al Mazrouei, directeur général par intérim de l’Autorité du patrimoine d’Abou Dhabi, en présence de Mohamed Taj Eddine Ahmed Alqadi, président de l’ADEK, et d’Abdulla Mubarak Al Mheiri, président de l’Autorité du patrimoine d’Abou Dhabi.

Signé lors du Salon international de la chasse et de l’équitation d’Abou Dhabi (ADIHEX) 2026, l’accord établit un cadre pour développer des initiatives et des programmes liés au patrimoine émirien au sein du milieu éducatif.

Les axes de coopération comprennent la formation du personnel éducatif, le renforcement des compétences, l’accompagnement des talents des élèves, le transfert des connaissances, la sensibilisation et l’organisation d’activités patrimoniales et culturelles.

Ce partenariat s’inscrit dans les priorités de l’ADEK visant à renforcer l’identité nationale et les valeurs émiriennes chez les élèves, à enrichir leur parcours éducatif et à approfondir leur lien avec le patrimoine et la culture des Émirats.

Mubarak Hamad Al Mheiri a déclaré : « Notre identité nationale et nos valeurs émiriennes doivent rester solidement ancrées dans le parcours éducatif de chaque élève et se refléter concrètement dans ses expériences, en classe comme au-delà. »

Il a ajouté que la coopération avec l’Autorité du patrimoine d’Abou Dhabi s’appuierait sur son expertise spécialisée pour enrichir l’expérience des élèves, approfondir leur lien avec la communauté et contribuer à former des générations confiantes et fières de leur identité.

Obaid Khalfan Al Mazrouei a estimé que ce protocole constitue une étape importante pour renforcer l’intégration entre les secteurs du patrimoine et de l’éducation et pour élargir les initiatives faisant découvrir aux élèves le patrimoine émirien, l’identité nationale et le « Sana’ » émirien.

« Nous considérons les jeunes générations comme des partenaires essentiels de la pérennité du patrimoine. Dans cette perspective, nous nous engageons à présenter le patrimoine émirien par des approches éducatives et interactives qui renforcent le lien des élèves avec leur identité nationale et leur offrent de plus larges occasions de découvrir et de pratiquer les éléments du patrimoine émirien et du Sana’ », a-t-il déclaré.

Le partenariat sera mis en œuvre à travers plusieurs programmes au cours de la nouvelle année scolaire, dont le programme Sana’, qui s’adresse aux enseignants et aux élèves de 15 écoles privées et 37 Charter Schools d’Abou Dhabi.

Le programme formera 1 541 enseignants, dont 802 arabophones et 739 non arabophones. Il proposera également des séances interactives destinées aux élèves dans les écoles et les majlis communautaires afin d’approfondir leur connaissance du Sana’ émirien, du patrimoine, des valeurs, des coutumes et des traditions.

Le programme de poésie nabatie vise pour sa part à renforcer le lien des élèves avec le patrimoine culturel et linguistique des Émirats. Au cours de l’année scolaire en cours, il ciblera les élèves arabophones du CP à la 5e année dans les écoles privées et les Charter Schools d’Abou Dhabi.

Les élèves apprendront trois poèmes par an, à raison d’un par trimestre, dans le cadre d’un parcours conçu pour permettre à chacun de mémoriser 15 poèmes d’ici la fin du secondaire.

Le programme vise également à développer les capacités de mémorisation et de déclamation, à enrichir le vocabulaire et à repérer et accompagner les talents poétiques dès le plus jeune âge.

Le protocole traduit l’engagement des deux parties à conjuguer leurs efforts dans un cadre institutionnel commun et à étendre les initiatives patrimoniales et éducatives dans tout l’émirat d’Abou Dhabi.

(Source : WAM.ae)