随着家庭寻求传统学校教育的替代方案，混合式学习在迪拜日益普及，在线教育机构正投资建设实体社区空间，将数字化学习与面对面互动相结合。

在线教育机构在数字化服务之外增设实体学习空间的扩张举措，进一步凸显了这一趋势。其中一个例子是iCademy Middle East，该机构已在Dubai Silicon Oasis开设第二个Knowledge HUB，作为其位于Dubai Knowledge Park现有设施的补充。

此举反映出教育领域更广泛的转变：越来越多的家庭不再局限于全日制课堂学习与完全远程学习之间的传统选择，而是选择混合模式，在获得更大灵活性的同时，保留社交发展和社区参与的机会。

在线学习仍是这些项目的核心。学生通过数字平台学习课程，内容包括实时虚拟课堂、录播课程、作业和测评。与此同时，支持体系也在不断完善，以回应外界对在线教育可能造成孤立感的担忧。

iCademy表示：“成为在线学生并不意味着与校园生活脱节。”该机构指出，学生通过直播课堂与学习辅导老师和同学定期互动，同时也可使用实体学习空间。

专门学习中心的兴起表明，即便在以在线为主的模式中，教育的社交层面也日益重要。这些设施为学生提供学习、结识同伴和参加课外活动的场所，有助于再现传统学校体验的部分元素。

在iCademy位于迪拜的两个地点，学生可在整个学年参加俱乐部、拓展项目、社区活动和庆祝活动。此类活动日益被视为学术学习的重要补充，对于选择另类教育路径的家庭而言尤其如此。

灵活教育的吸引力还延伸至日程繁忙或有特殊个人情况的学生。据该校介绍，部分学生参加竞技体育运动、经常出行，或者只是在能够根据个人需求安排学习时表现更佳。

（来源：Khaleej Times）