BAE'deki okullar, ülkenin okula giriş yönetmeliklerinde yapılan değişikliklerin ardından artan talebi karşılamak için özellikle FS2 ve 1. Sınıfta kapasiteyi artırıyor.

Dubai'deki hareket, özellikle ebeveynler ve eğitimciler, gözden geçirilmiş Bilgi ve İnsani gelişme Kurumu'nun (KHDA) yaş kesintileri konusundaki rehberliğine dayanarak sıfırlandıkça geliyor.

Bazı aileler, popüler okulların zaten dolu olduğunu ve onları alternatif yerleşimler için çabalamaya zorladığını bildirdi. Çocukların gelişimsel olarak hazır olmadan önce daha büyük yaş gruplarına taşınmaları konusunda da endişeler dile getirilmiştir.

Aralık ayında, Milli Eğitim Bakanlığı, çocukların kabul yılının 31 Aralık tarihine kadar üçe girmeleri halinde İngiliz müfredatı kapsamında Birinci Hazırlık Aşamasına (FS1) başlayabileceklerini duyurdu — önceki kesintiyi 31 Ağustos'tan itibaren uzattı.

Yeni düzenlemeler ayrıca FS2, 1. Yıl ve 2. Yıl kabullerini de etkiliyor. Birçoğu bu kuralların yalnızca yeni kabuller için geçerli olacağını ve ebeveynlerin çocuklarının yerleştirilmesinde söz sahibi olacağını varsaydı.

Ancak geçen hafta KHDA, okullara daha fazla açıklama yaparak, bazılarının daha önce vaat edilen FS1 yerlerini iptal etmelerini ve bunun yerine ebeveynlerin çocukları fs2'ye kaydettirmelerini önermelerini istedi.

Ebeveynler, okullar yeni giriş kurallarında geziniyor

Benzer durumlar, ülke genelindeki okulları, akını karşılamak için FS2 sınıflarını genişletmeyi düşünmeye itti.

Ajman'daki Woodlem Amerikan Okulu Müdürü Marah Kadoura, "Yeni çağın kesilmesiyle birlikte KG1, KG2 ve 1. Sınıflar için başvurularda artış bekleniyor. Okullar önceden kayıt yaptırmayı planlar ve erken başvuru sahiplerine öncelik verirken, yeni kriterlere uygun hale gelen öğrencileri dikkatlice yerleştirmeyi planlar. KG2 ve 1. Sınıf gibi bazı sınıflar neredeyse dolu olsa da, okullar mümkün olduğunda koltukları artırmak için adımlar atıyor. Bununla birlikte, okullar artan talebi karşılamak için çalışırken, kapasite geliştirme ve sınıf büyüklüğü sınırları gibi faktörler önemli hususlar olmaya devam etmektedir.”

Dubai'nin khda'sı ayrıca, 2025-2026 akademik yılına uygun olmayan 1 Eylül - 31 Aralık 2021 tarihleri arasında doğan çocukların 2026-2027 için fs2'ye veya 1. Yıla kaydedilebileceğini açıkladı.

Eğitim düzenleyicisi, "Özel okullara kayıt kararları, okulun çocuğun hazır olup olmadığına ve koltukların mevcudiyetine ilişkin değerlendirmesine tabi olacaktır."

Ailelerle net iletişimin önemi

Fortes Education Eğitim Müdürü Neil Hopkin, ailelerle net iletişimin önemini vurguladı.

“Okul ağımız genelinde, güncellenmiş KHDA rehberliğinin nasıl çalıştığını ve bireysel yerleşimler için ne anlama geldiğini açıklamak için çocukları etkilenen yaş aralıklarına giren ebeveynlerle ve yeni sorularla yakından ilgileniyoruz. Ailelerin yerleşimlerin neden doğum tarihine göre belirlendiğini ve bunun çocukların uzun vadeli öğrenimini ve refahını nasıl desteklediğini anlamalarına yardımcı olmak kilit bir öncelik olmuştur ”dedi.

Hopkin, ailelere erken FS2 girişi konusunda güvence vermek ve ilk yıllar müfredatında yer alan yaşa uygun desteği açıklamak için Sunmarke ve Regent International Okullarında ebeveyn kahvesi sabahlarının düzenlendiğini de sözlerine ekledi. Talebin yüksek olmasına rağmen, “erişilebilirliğin sınırlı olduğunu ve okulların talebi uygun sınıf büyüklüklerini, personel oranlarını ve öğrenme ortamlarını koruma ihtiyacıyla dikkatlice dengelediğini belirtti.”

Yaş tek başına FS2 hazırlığını belirlememelidir

Bu arada, BAE'nin özel eğitim sektörü uyum sağladıkça, okullar artan kayıt sayılarının kaliteden ödün vermemesini sağlamak için çalışıyor. ilk yılların eğitimi.

British Orchard Nursery and Teacher Training Centre'ın CEO'su ve Kurucusu Vandana Gandhi, "İlk yılların bakış açısından, yeni yaş kriterlerini karşılayan tüm çocukların gelişimsel olarak fs2'ye hazır olmayabileceğini kabul etmek önemlidir. Çocuklar, daha resmi bir ortama geçmeden önce duygusal düzenlemeyi, bağımsızlığı ve öğrenmeye hazır olmayı güçlendirmek için ek zamandan ve hedefe yönelik destekten yararlanacaklar. Ebeveynler ve eğitimciler bu sorumluluğa sahiptir.”

Gandi, merkezinin ayrıca “bu geçiş aşamasında ekstra hazırlığa ihtiyaç duyabilecek her çocuğu desteklemek için tasarlanmış Gelişmiş bir Hazırlık Programı sunduğunu da sözlerine ekledi.”